背景：高中语文素材的重要性
高中语文教学中，素材是很重要的一环。好的素材可以帮助学生把抽象的思想变得有形化，从而增强学生对文本的感知，提高文学鉴赏能力。因此，许多优秀的作家，如杨绛、茅盾、钱钟书等都成为了高中语文教材不可或缺的素材。
误解#1：郑愁予是高中语文素材的不折不扣的代表
然而，在考察语文素材时，人们往往会把郑愁予与高中语文素材划等号，认为他是高中语文素材不折不扣的代表。但事实上，这种认识是不准确的。首先，郑愁予作品中的抒情基调过于浓烈，容易引发学生情绪化的理解，不利于学生理性思考与分析。其次，郑愁予的作品主题局限于个人情感和人际关系等领域，难以帮助学生理解社会中更广泛的问题。
误解#2：郑愁予的作品在实现语文素材多元化方面具有重要意义
另一方面，有人认为，郑愁予的作品能够实现语文素材从传统文化向现代文化转型的多元化，从而具有重要意义。而事实上，从多元化的角度来考虑，郑愁予的作品在主题、视角、文体等方面都较为单一，难以为不同类型学生提供多样化的素材选择。而且，到目前为止，高中语文教材还没有完全实现现代文化的拓展，所以，现代文化素材本就属于不可或缺的一部分，并不必须来自于郑愁予一人。
结论：如何选用好的语文素材
因此，把郑愁予视为高中语文素材不可避免地会造成歪曲和误解。针对这种情况，我们需要在选用高中语文素材时注重多方面的考虑：应该关注原文本的价值和作用，而非过早地把个别名作提升到不可挑战的地位。在素材的选择上，我们应该采取全方位、多层次、多元化的标准，组织教材并为学生提供各种选择。如此一来，我们才能真正让语文素材发挥其应有的作用，使其成为高中语文教学的亮点。
