北京二十中学校服“驯熊计划”
北京二十中学是一所历史悠久的高中，校内文化氛围浓厚，素有“通才之校”的美誉。学校十分注重学生成长过程中的个性化发展，而学生的校服则成为其重要的组成部分。为此，学校启动了“驯熊计划”，将校服设计打造成一个充满学生个性的平台。
熊的意义
学校校服中的熊，是一种寓意。熊代表着学生们的属兽，也象征着力量和勇气。
在“驯熊计划”中，学生们可以自由发挥，将熊的形象和含义融入到校服设计中，从颜色、样式、图案等多个维度去表达自己的意愿和个性。这也为学生们提供了一个充分释放个性的平台，让他们在穿上这身校服的同时，也渐渐成长为自信、独立的人。
个性化设计
学校的校服不再是简单的制服堆砌，而是依据学生自身的特点、习惯、风格进行设计。学生们可以在平台上选择不同的衣服、搭配、配件等，打造出属于他们自己的校服风格。
学校也提供了不少创意设计方案，并由学生们进行评选和调整。一方面，这样可以充分尊重学生想法和选择权；另一方面，也可以提高学校意识，推动更多优良设计的出现。
校服管理
在学生个性化表达和创意设计的基础上，校服管理也显得尤为重要。学校制定了一套严谨的校服管理制度，包括采购、保养、修整、规范使用等多个环节。
在采购方面，学校倾向于选择环保、健康、耐用的材质和制造商，避免选择劣质校服。
在保养方面，学校给予每个学生指定的专人负责，每周检查一次校服状态，并进行处理。
在规范使用方面，学校鼓励学生爱护自己的校服，保持整洁干净，同时也为每个学生提供一个基于校服的社交平台，鼓励学生之间多交流，互相学习。
北京二十中学校服“驯熊计划”的推行，充分体现了学校对于个性化、多元化教育的重视。希望这样的服务能够让更多学生在校园中找到自己的位置和归属，也为学校教育事业注入更多生机与活力。
