第一段：绘本故事的简述
小土豆的成长之路
这是一个讲述小土豆成长历程的故事，小土豆出生在一个土豆田里，他非常孤单，没有朋友。但是小土豆非常勇敢，他总是在尝试着学习，通过与周围的动物、植物互动，他逐渐成长，学会了友谊、忍耐、勇气等美德，最终在众人的帮助下，成为了一颗勇敢坚强、活力四射的小土豆。
第二段：教学目标
启发孩子的朋友意识
通过故事中小土豆与周围动物、植物的交往互动，启发孩子们的朋友意识，让他们学会与人交往，培养合作、分享等价值观。
激发孩子的创造力
通过故事中小土豆的不懈努力和勇敢尝试，激发孩子的创造力，鼓励他们尝试各种新的事物，勇于面对挑战、追求自我提升。
培养孩子的品德教育
通过故事中小土豆所展现出的坚强、勇敢、诚实、宽容等优良品质，培养孩子的道德感，引导他们树立正确的价值观。
第三段：教学内容及方法
情境再现法
一是故事情节模拟法，让学生们通过模拟故事中发生的情节，参与其中，理解故事中所体现的价值观，从而更好地感知人与人之间的情感交流。
二是名言传递法，将小土豆故事中所体现出的优秀品德转换成名言，并通过传递名言的方式，对孩子们进行品德启蒙教育。
美术创作法
以故事中的插图或配乐为素材，布置美术作品或编排舞蹈、配乐，让学生们通过美术的视觉、听觉以及动手能力，沉浸在故事中，从而有所体验、有所收获。
游戏活动法
通过团队协作游戏、双人游戏、个人游戏等形式，激发孩子们的向心力和竞争力，更好地体验故事中所反映的友谊、勇气等品质。
以上，就是本次小土豆绘本教学案的设计。我们希望通过这个故事的传颂，能够为孩子们带来更多欢笑和成长，让他们成长为更加自信、积极、勇敢的人。
