戴安道就范宣学
第一段：了解戴安道
戴安道是一位备受尊重的教育家和学者，他通过自己的教育理念和宣学运动对中国教育做出了巨大贡献。戴安道的宣学思想深受当时社会的推崇，他强调的是实用主义教育，注重培养学生的实践能力和社会责任感。
戴安道认为，传统的科举制度过于强调纸上谈兵的学问，导致学生们只懂得应试技巧，而缺乏实际应用的能力。于是他提倡“实用主义”，主张将教育与现实生活相结合，让学生能够学以致用，更好地适应社会发展和国家建设的需求。
第二段：实用教育为主
戴安道的宣学思想强调的是实用教育，他主张教育从实际出发，注重学生的观察、实验、运用与创造。他认为，学生需要通过实际操作，才能真正理解所学知识的内涵，掌握运用的技能，并将所学应用于社会实践中。
戴安道提出了“实验教学”的概念，明确了实践在教育中的重要性。他鼓励学生通过实践研究，培养创新思维和解决实际问题的能力。他相信，只有通过实际操作，学生才能真正领悟知识的本质，才能在工作和生活中展现出自己的才能。
第三段：培养社会责任感
戴安道认为，教育的最终目的是培养具有社会责任感和奉献精神的公民。他认为，教育应该培养学生的道德品质，让他们明白个人的幸福并不仅仅依赖于自己，而是需要为社会和国家做出贡献。
戴安道主张教育要注重培养学生的社会参与意识，让他们能够关心社会问题，主动参与公益活动。他鼓励学生自觉地履行社会责任，积极参与社会实践，实现个人价值与社会价值的统一。
总结
戴安道的宣学思想在当时掀起了一股教育改革的热潮，对中国教育产生了深远的影响。他提出的实用主义教育理念，强调实践与理论相结合，为培养复合型人才奠定了基础，使教育更贴近现实需要，培养更具社会责任感的公民。戴安道的思想值得我们继续深入研究和借鉴，为现代教育改革提供新的思路和方向。
